• 教学特色

学校拥有集校园网络、闭路电视、有线广播、电子监控于一体的数字化管理系统；教室内全部安装了省内一流的触摸式电子白板多媒体教学系统。在全市率先建成数字化探究实验室，各类实验室和试验仪器配备均达到或超过省I类标准。图书馆藏书16800余册，报刊360余种，工具参考书320余种。学校拥有高标准的唤醒塑胶跑道田径场、足球场、篮球场、排球场、羽毛球场、乒乓球台、室内体育活动室和多功能趣味运动场。建有音乐、美术、舞蹈等模块教学工作室和乐器演奏室。学生食宿方便，餐厅宽敞气派，可容纳3500多人同时就餐，住宿实行公寓化管理，学生公寓一改传统筒子楼模式为单元建筑结构，每个单元还配有前后阳台、卫生间、盥洗室，达到省A级标准。

• 招生情况

招生计划
2013年我校计划招生1100人，22个班（含艺体班）。
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• 校规校纪

一、 自尊自爱，注重仪表
1、 维护国家荣誉。尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼。
2、 坐、立、行、读书、写字姿势正确。
3、 穿戴整洁、朴素大方。头发干净，不烫发、化妆、佩戴首饰。男生不留长发。女生不穿高跟鞋。
4、 养成良好的卫生习惯。不随地吐痰、乱扔废弃物。不吸烟、喝酒。
5、 举止文明。不打架骂人、说脏话。不赌博，不参加封建迷信活动。
6、 情趣健康。不看色情、凶杀、迷信的书刊、影视片，不唱不健康歌曲，不参加迷信活动。
7、 不进营业性舞厅、营业性电子游戏厅、酒吧和音乐荣座等不适宜中学生活动的场所。
8、 爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。
以上是济宁市育才中学的校纪校规第一条。
二、 诚实守信，礼貌待人
9、要讲普通话。使用礼貌用语。讲话注意场合，态度和蔼。
10、尊重他人的人格、宗教信仰和民族习惯。谦恭礼让，敬老爱幼，尊重妇女，帮助残疾人。遇见外宾，以礼相待，不卑不亢。
11、尊重教职工，见面行礼或主动问候。回答师长问话要起立，接受递送物品时要起立并用双手。给老师提意见态度诚恳。
12、同学之间团结互助，正常交往，真诚相待，不叫侮辱性绰号，不欺侮同学，发生矛盾多做自我批评。
13、待客热情，起立迎送。邻里有困难时，主动关心、帮助。
14、未经允许不进入他人房间、动用他人物品、看他人信件和日记。
15、不随意打断别人的讲话、打扰他人学习工作和休息，妨碍别人要道歉。
16、惜时守信。答应别人的事要按时做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。
以上是济宁市育才中学的校纪校规第二条。
三、 遵规守纪，勤奋学习
17、按时到校，上课前准备好学习用品。上下课时，起立向老师致敬。下课时，请老师先行。 18、上课专心听讲，勇于提出问题，敢于发表自己的见解，积极回答老师的提问。
19、认真预习、复习，按时独立完成作业。考试不作弊。合理安排课余生活。
20、积极参加团队活动和学校、班级组织的文体活动、劳动和社会实践活动。
21、认真值日、保持教室、校园整洁优美。保持图书馆、阅览室的安静。不在教室和楼道内追逐喧哗。
22、爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处涂抹乱刻画。借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿。
23、参加各种集会准时到达，不做与会议无关的事。
24、遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。
以上是济宁市育才中学的校纪校规第三条。
四、 勤劳俭朴，孝敬父母
25、生活有规律，按时作息。
26、学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。
27、主动承担收捡房间、洗 衣、做饭、洗刷餐具和打扫楼道、庭院等力所能及的家务劳动和公益劳动。
28、生活节俭，不摆阔气，不乱花钱。
29、尊重父母意见和教导，经常把生活、学习、思想情况告诉父母。
30、外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿。
31、尊敬体贴帮助父母、祖父母、外祖父母，关心照顾长辈和兄弟姐妹。
32、对长辈有意见，有礼貌地提出，不耍脾气，不顶撞。
五、 严于律己，遵守公德
33、遵守交通法规，不违章骑车，过马路走人行横道。
34、乘公共车、船主动购票，给老、幼、病、残、孕妇及师长让路、让座，不争抢座位。
35、遵守公共秩序，购票购物按顺序，对营业人员有礼貌。
36、爱护公用设施、文物古迹。爱惜庄稼、花草、树木。保护有益动物和生态环境。
37、参观游览守秩序，瞻仰烈士陵墓保持肃穆。
38、观看演出和比赛，做文明观众，不起哄滋扰，结束时鼓掌致意。
39、尊重外地人，遇有问路，认真指导。
40、见义勇为，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告。

• 学校荣誉

几年来，共有四百多人次在市级竞赛中获奖，三百多人次在省级竞赛中获奖，获全国级大赛的共41人次。近年来，获高校自主招生录取资格的同学有300余名，小语种招生录取130余人，艺术特长生录取120余人。2000年王萌同学在全国英语奥林匹克竞赛中获特等奖，2001年迟丞同学在英语奥林匹克竞赛中获全省第一名，徐欣同学在全国数学奥林匹克竞赛中获全省第一名，并被复旦大学提前录取；2002年祝峰同学在全国英语奥林匹克竞赛中获全省第三名。

• 留学申请

2011 年，为响应《国家中长期教育改革和发展规划纲要》教育国际化的号召，深入探索如何建设与国际接轨的人才培育体系，为济宁学子创造更好的留学深造平台，育才中学成立国际教育教学部（简称国际部），明确提出了“培养具有中国情怀、国际视野，高素质综合型的国际化人才，实现鲁西南儿女步入世界一流大学，角逐世界舞台的梦想”的办学目标。作为学校国际化发展的窗口，国际部定位为学校教育教学引进新思想和拓展国际化素质教育的职能部门，为广大师生创造开拓眼界和参与国际交流机会的服务部门。
　　目前，我校国际部有两大系列的“国际教育交流计划”，含中美国际课程班和中日课程班，美国犹他迪仕州立大学直通车，“高考+留学=双重保险”四个项目。
　　2012年推出 “国际教育交流计划” 系列之一：放飞理想，走进欧美知名大学“留学欧美计划”。该计划包含：
　　1、育才中学2012年夏季“中美国际课程班(一年制)”项目。
　　中美国际课程班由育才中学和权威国际教育集团（美国大学理事会，美国教育委员会ACE，山东大学）合作举办，是以美国名牌大学为留学目的地的高端国际课程班。该项目引进原汁原味的美国托福、SAT课程，为学生出国留学提供一站式服务。学生无需出校即可完成考取美国大学必备的托福及SAT学习。参加IBT（托福）、SAT考试（美国高考）。课程结束后，学生可根据自身学习状况和愿望，申请以美国为主的世界一流大学（包括加拿大、英国、爱尔兰、澳大利亚、新西兰、法国、香港等数十个国家和地区）。
　　2012年7月3日，济宁市育才中学首期中美国际课程班正式开课。开班典礼上，乔德金校长指出：随着经济全球化时代的到来，教育国际化已成为一股不可阻挡的潮流。在人才竞争日益激烈的今天，培养具有“中国情怀，世界眼光”国际化人才是基础教育必须承担的责任。中美ＡＰ课程班的开办，开启了育才中学多元办学的新征程，是推动我校优质多元化发展的一项战略举措。同时，乔校长提出“一个承诺，两个希望”：承诺学校会提供良好的教学设施与服务；希望课程教师全情投入，国际班学生全力配合；并再次感谢家长对育才中学ＡＰ国际班的信任和支持。国际班的开课，不仅为学生走进国际名校的梦想插上了现实的翅膀，更意味着在济宁这方古老而神奇的文化沃土上，育才中学为实现走向世界的教育梦想迈出了坚实的第一步。
　　经师生共同努力，育才中学首期国际课程班取得了显著成绩。国际班高三学生100%获得美国大学录取通知书，学校包括加州大学欧文分校、普渡大学、密歇根州立大学、印第安纳大学、科罗拉多大学、俄勒冈大学、纽约州立大学布法罗分校等，80%为美国综合排名前100的世界名校，部分学生以优异成绩获得奖学金。
　　根据学校规划，2013年5月育才中学继续推出：针对高二、高三学生“一年制国际课程班（二学期）”；针对高一学生“二年制国际课程班（四学期)”项目。近期正招收第二期学员。通过引进国际课程体系，为有海外升学意愿和能力的学生，提供一条宽口径、高层次、低风险的海外留学通道，为济宁学子搭建走出国门、走向世界的坚实桥梁。
　　2、美国犹他迪仕州立大学直通车项目。
　　美国犹他迪仕州立大学校长助理Dr.R.David Roos先生代表学校和我校签署战略合作协议，表示愿提供优惠条件，欢迎育才中学的优秀学生到犹他迪仕州立大学攻读本科。保证育才中学国际班学生直升入该大学学习。学生参加育才中学中美国际课程班，本课程班获得美国犹他迪仕州立大学的完全认可，并100%接收所有本课程的学生，赴美留学免托福与雅思考试成绩。为确保ESL课程质量，世天国际教育集团、美国犹他迪仕州立大学、及美国传承南顿学校将提供学术指导和监督。
　　犹他迪仕州立大学位于圣乔治市，离犹他首府盐湖城很近。该校成立于1911年，是一所四年制公立大学，现有注册学生约9000人。就读该大学有以下优势：
　　1.课程针对性强、有特色：实行小班精英教学、拥有英语强化课程和大学英语预科课程等。
　　2.学习、生活费用低：学费每年12000美元，生活费每年3500美元。每生每年共需约14万人民币。
　　3.安全，学习环境好：学校管理严格，提供校内住宿；是美国西部最优秀的大学之一。
　　这是我校继推出中美国际课程班后，在国际教育交流领域和美国本土大学、大型跨国国际教育交流机构建立的直接合作。它为我校乃至全市广大学子提供了享受优质教育、充分辅助和独特的发展机会，为全市广大学子又开拓出一条安全、便捷、高效的海外留学绿色通道。
　　4、“高考+留学=双重保险”计划项目
　　“高考+留学=双重保险”计划项目是专门针对国内的应届高三学生推出的。我校联合世天国际教育集团推出“高考+留学=双重保险”计划项目, 目的是让高考生拿着海外名校的录取通知书，轻松步入中国高考考场拼搏。
　　该项目能确保学生在备战高考的同时，同步着手准备留学事宜，以便拥有更多的高等教育选择机会。基于国外大学不同于国内大学的录取机制、教育模式和灵活的入学时间，学生通过参与本计划可以在高考成绩不理想，或者没有获得理想大学录取的情况下，选择去国外就读本科，不耽误任何时间，继续在国外获得深造的机会。如果学生高考考出了理想的成绩，同时又取得了国内理想大学的入学通知书，可以综合衡量，到底选择入读哪一所大学。
　　“教育国际交流计划”系列之二：留学日本 “樱花计划”
　　2010年10月育才中学决定成立日语教学班，为有志学习日语，计划赴日本留学的学生架设桥梁。项目学生在育才中学学习，可学习两门外语，日语为第一外语，英语为第二外语。课程的设置及教学要求与我校普通高中基本一致，日语课程由日籍教师与我校日语教师共同授课。毕业生可参加国内高考，也可凭日语等级考试成绩和国内高中课程成绩直接申请日本大学，许多同学被录取。如徐智文同学参加日语班学习，2011年被日本东京建筑大学录取（班主任王若智）， 孙一峰2012年被日本国立音乐大学录取（班主任刘长亮）。现日语班学生10级共29人，11级共36人，12级63人。
　　育才中学国际部正竭尽全力，为济宁乃至鲁西南地区的学生，提供一个高速人生发展的基点！

• 课外活动

另外，几年来，共有四百多人次在市级竞赛中获奖，三百多人次在省级竞赛中获奖，获全国级大赛的共41人次。近年来，获高校自主招生录取资格的同学有300余名，小语种招生录取130余人，艺术特长生录取120余人。2000年王萌同学在全国英语奥林匹克竞赛中获特等奖，2001年迟丞同学在英语奥林匹克竞赛中获全省第一名，徐欣同学在全国数学奥林匹克竞赛中获全省第一名，并被复旦大学提前录取；2002年祝峰同学在全国英语奥林匹克竞赛中获全省第三名。

• 高考成绩

在各级领导的关心支持下，经过高三全体师生的共同努力和学生家长的积极配合，我校2015年高考再获全面丰收。理科最高分7班陈何阳同学691分，初步统计：680分以上8人，670分以上12人，一本过线305人，二本过线615人，艺体本科专业过线215人，春季高考过线39人，飞行员3人，5名西藏学生全部过重点线，被美国加州大学等国外知名大学录取15人。本科各类上线总数892人，预计最终本科录取能够突破900人！向社会和广大家长交上了一份优秀答卷。
　　我校办学规模相对较小、优质生源相对不多，但今年我校高考各类考生录取率、高分段人数相比中考录取人数及比率均有大幅度提升，实现了三年前向学生、家长以及社会做出的庄严承诺：用实力说话，我们不比生源比进步，实现了“低进高出，高进优出，相同基础的学生在育才发展得最好”的升学目标，为济宁基础教育发展做出了积极贡献。